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LA NOSTRA CASA EDITRICE IMMAGINARIA

LA PENNA FANTASTICA

“La Penna Fantastica” è la casa editrice fondata dagli alunni della classe 4^BL dell'Istituto Superiore "Secusio" di Caltagirone. Il nome rappresenta un omaggio alla straordinaria capacità di raccontare e immaginare di Gianni Rodari, maestro della fantasia come strumento educativo e democratico, e a Ottavia Penna, Madre Costituente calatina che ha contribuito a scrivere la nostra storia. Con la penna fantastica, anche i più giovani possono conoscere i lavori dell’Assemblea costituente e scoprire i valori e principi fondamentali della Costituzione italiana.

Utilizziamo quindi la Penna Fantastica per dimostrare che la Costituzione è una storia viva che si scrive ogni giorno con la fantasia, la partecipazione e la responsabilità di ognuno di noi!

Samuele, Soraya, Karol, Asia

DIRETTORI EDITORIALI

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Soraya C.

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Asia D.

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Samuele G.

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Karol P.

  • Dirigono la casa editrice;

  • Coordinano i reparti;

  • Gestiscono la qualità dei contenuti;

  • Prendono decisioni strategiche;

  • Supervisionano tutte le fasi del progetto.

REDattorI (CAPITOLO 1)

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Soraya C.

(Capogruppo)

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Valeria K.

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Karol D.

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Giulia L.

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Dewmina P.

  • Coordinano le fasi della stesura del primo capitolo del libro;

  • Si occupano della revisione del testo sul piano linguistico e strutturale;

  • Lavorano sull’impostazione generale del libro: ritmo, struttura narrativa, personaggi, riscritture.

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REDattorI (CAPITOLO 2)

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Asia D.

(Capogruppo)

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Ludovico A.

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Maddalena C.

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Giorgia G.

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Cristian J.

  • Coordinano le fasi della stesura del secondo capitolo del libro;

  • Si occupano della revisione del testo sul piano linguistico e strutturale;

  • Lavorano sull’impostazione generale del libro: ritmo, struttura narrativa, personaggi, riscritture.

REDattorI (CAPITOLO 3)

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Karol P.

(Capogruppo)

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Sharon M.

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Sofia R.

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Flavio V.

  • Coordinano le fasi della stesura del terzo capitolo del libro;

  • Si occupano della revisione del testo sul piano linguistico e strutturale;

  • Lavorano sull’impostazione generale del libro: ritmo, struttura narrativa, personaggi, riscritture.

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REDattorI (CAPITOLO 4)

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Samuele G.

(Capogruppo)

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Giorgia C.

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Marta V.

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Vittoria V.

  • Coordinano le fasi della stesura del quarto capitolo e dell'epilogo del libro;

  • Si occupano della revisione del testo sul piano linguistico e strutturale;

  • Lavorano sull’impostazione generale del libro: ritmo, struttura narrativa, personaggi, riscritture.

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correttori
di bozze

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Valeria K.

(Capogruppo)

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Soraya C.

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Maddalena C.

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Giorgia G.

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Samuele G.

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Sofia R.

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Marta V.

  • Intervengono nell’ultima fase;

  • Rappresentano l’ultimo filtro prima della pubblicazione dell'intero libro;

  • Controllano gli errori grammaticali e refusi, la coerenza della grafica e dell’impaginazione, gli errori nelle diverse bozze, la versione digitale del libro (collaborando attivamente con gli impaginatori digitali). 

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referenti
traduzioni

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Asia D.

(INGLESE)

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Giorgia C.

(INGLESE)

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Sharon M.

(FRANCESE)

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Karol P.

(FRANCESE)

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Samuele G.

(SPAGNOLO)

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Valeria K.

(SPAGNOLO)

  • Coordinano e raccolgono tutte le traduzioni di ogni capitolo del libro al fine di creare l’elaborato finale;

  • Rileggono tutto il testo in lingua straniera prima della pubblicazione. 

ReferentI
sitO internet

  • Curano il sito internet della casa editrice in ogni sua parte;

  • Garantiscono che la casa editrice sia presentata in modo chiaro, professionale e accattivante;

  • Valorizzano il lavoro della classe per comunicare chiaramente il contenuto del progetto. 

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Soraya C.

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Samuele G.

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grafici E ILLUSTRATORI

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Ludovico A.

(Capogruppo)

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Karol D.

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Giorgia G.

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Flavio V.

  • Definiscono l’identità visiva della casa editrice creando il logo e decidendo la palette colori;

  • Controllano la qualità grafica del sito internet e del libro digitale;

  • Collaborano attivamente con i referenti del sito internet da un punto di vista grafico;

  • Progettano la copertina del libro e dei capitoli;

  • Danno indicazioni chiare sulle illustrazioni da realizzare;

  • Valutano la qualità delle illustrazioni, verificando la pertinenza narrativa. 

IMPAGINATORI DIGITALI

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Cristian J.

(Capogruppo)

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Ludovico A.

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Asia D.

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Flavio V.

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Karol D.

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Giorgia G.

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Samuele G.

  • Creano la struttura del libro digitale;

  • Inseriscono nel documento i testi approvati;

  • Impostano indice, capitoli, numeri di pagina, collegamenti interni ed esterni;

  • Curano la disposizione di paragrafi, immagini, illustrazioni;

  • Applicano stili coerenti. 

diario di bordo

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Marta V.

(Capogruppo)

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Valeria K.

  • Coordinano i compagni al fine della documentazione delle attività, annotando ogni incontro, riunione o momento significativo;

  • Fanno redigere resoconti semplici e chiari di ciò che è stato fatto;

  • Organizzano le informazioni in modo cronologico;

  • Aggiornano il diario di bordo in modo regolare, collaborando con i referenti del sito internet.

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Sharon M.

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Sofia R.

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Dewmina P.

segreteria editoriale

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Karol P.

(Capogruppo)

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Maddalena C.

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Sharon M.

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Sofia R.

  • Organizzano il calendario di lavoro (cronoprogramma);

  • Ricordano le scadenze a tutti i membri della casa editrice;

  • Segnalano gli avanzamenti e le eventuali criticità nella realizzazione dei progetti;

  • Assicurano che ogni reparto sappia cosa fare. 

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ufficio stampa

  • Documentano i lavori tramite foto e video per la pagina web della casa editrice e per il diario di bordo.

  • Collaborano con il referente del diario di bordo assicurando foto per ogni evento. 

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Giorgia C.

(Capogruppo)

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Maddalena C.

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Cristian J.

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Giulia L.

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Dewmina P.

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Vittoria V.

archivio editoriale

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Soraya C.

(Capogruppo)

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Giorgia C.

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Maddalena C.

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Cristian J.

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Giulia L.

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Marta V.

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Vittoria V.

  • Organizzano tutti i file del progetto;

  • Curano la conservazione dei materiali (con particolare attenzione alle foto per il diario di bordo);

  • Segnalano la mancanza di materiale;

  • Mantengono pulito e comprensibile l’archivio, sia digitale sia eventuale cartaceo. 

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